عدّلوا هذا القالب. ليس سياسة لدائرة التعليم والمعرفة، وتعبئته وحدها لا تستوفي متطلباً تنظيمياً. استبدلوا كل عنصر بين قوسين واحتفظوا بتاريخ النسخة.
- سجّلوا الاستفسار مع الصف واللغة المستخدمة في البيت. ردّوا خلال [يومين] عمل.
- أرسلوا المعايير وجدول الرسوم وما يتضمنه التقييم.
- إذا قد يحتاج الطالب دعماً إضافياً، أشركوا مسؤول الدمج قبل العرض.
- يذكر العرض الصف وتاريخ البدء وأي شرط بلغة واضحة.
- قبل اليوم الأول، يتلقى معلم الصف معلومات البدء اللازمة للسلامة والتعلم لا ملف الأسرة كله.
- في الأسبوع الثاني، يلاحظ المعلم إن كان الموضع ما زال مناسباً.
أبقوا أسباب الرفض واقعية وخاصة.