عدّلوا هذا القالب. ليس سياسة لدائرة التعليم والمعرفة، وتعبئته وحدها لا تستوفي متطلباً تنظيمياً. استبدلوا كل عنصر بين قوسين واحتفظوا بتاريخ النسخة.
| الإشارة | انظروا إلى |
|---|---|
| خطط تأخرت مراجعتها | القائمة، أسبوعياً |
| خطط بلا إجراء لمعلم الصف | الجودة لا عدد الخطط |
| طلبة تحرك عملهم نحو الهدف | عينة عند المراجعة |
| وقت خارج الصف بلا سبب في الخطة | ينبغي أن ينخفض |
| أسر حضرت المراجعة | الشراكة |
ارتفاع عدد المتعرَّف عليهم قد يكون صدقاً لا فشلاً. اقرأوه مع عينات العمل.